„Ich kann das!“
Von praktischem Alltagswissen über mehr Selbstständigkeit bis hin zu sozialem Miteinander – mit unserem groß angelegten Partnerprogramm helfen wir Kindern, Neues zu verstehen, ihren Alltag aktiv mitzugestalten und sich sicher in ihrer Welt zurechtzufinden.
Das Fröbel-Programm für selbstsichere Kinder
Im Alter zwischen zwei und sechs Jahren werden aus Kleinkindern junge Menschen. Sie werden neugieriger, selbstständiger und wollen dabei immer mehr können, begreifen und in der Welt der Großen dabei sein. Um diesem natürlichen Entdeckerdrang nachzugehen, können unsere Kinder an wertvollen Mitmach-Angeboten teilhaben, die wir in Kooperation mit öffentlichen, gemeinnützigen oder privaten Partnern anbieten. Durch gemeinsame Aktivitäten und spielerische Projekte unter der Leitung von echten Profis lernen sie dabei, Verantwortung zu übernehmen, im Team zu handeln oder ihre Umwelt zu begreifen.
Wichtige Kompetenzen für große Kleine
Durch unsere vielfältigen Partnerangebote werden Kinder schon von klein auf in vielen wichtigen Basiskompetenzen gestärkt. Die Aktivitäten sind dabei so gewählt, dass sie Kompetenzen und die persönliche Entwicklung in Bereichen fördern, die einen praktischen Nutzen für den Alltag haben. So lernen die Kinder einen selbstbewussten und sicheren Umgang mit ihrer gesamten Lebenswelt und können hinterher mit Stolz behaupten: „Ich kann das!“
Entlastung für Familien
Auch Sie als Familie profitieren von unserem Programm. Ihr Kind erwirbt wichtige Fähigkeiten, die es sicherer und selbstbewusster im Alltag werden lässt: grundlegende Verkehrsregeln zu kennen, sich angstfrei im Wasser zu bewegen oder selbst ein Pflaster aufkleben zu können – das alles gibt Ihrem Kind Sicherheit und Ihnen als Eltern die Gewissheit, dass es Alltagssituationen meistern kann. Da das Programm innerhalb der Kitazeit stattfindet, entlasten wir auch Ihren Terminkalender.
Basiskompetenzen, die unser Programm fördert:
- Selbstständigkeit
Sich im Straßenverkehr orientieren zu können ist im Leben ebenso wichtig wie die Selbstversorgung mit Essen und Trinken. Wie macht man das, worauf muss ich achten, und wie kann ich dabei für meine Sicherheit sorgen?
- Verantwortungsbewusstsein
Wie kann ich Mitmenschen unterstützen, Tieren versorgen und im Ernstfall sogar Erste Hilfe leisten? Verantwortung zu übernehmen, beginnt für Kinder mit der Fähigkeit, Solidarität zu empfinden.
- Kooperationsfähigkeit
Der Weg vom „ich“ zum „wir“ ist für kleine Kinder eine große Herausforderung. Wie schafft man es, Aufgaben zusammen mit anderen Kindern zu lösen und echte Teamarbeit zu erleben?
- Kognitive Vernetzung
Wie funktioniert etwas? Warum ist etwas so, wie es ist? Kinder lernen, Dinge bewusst wahrzunehmen, Zusammenhänge zu erkennen und entwickeln ein eigenes Verständnis von ihrer Lebenswelt.
- Motorische Entwicklung
Wie kann ich meinen Körper ausprobieren und meine Grenzen immer weiter verschieben? Ob beim Laufen, Fahrradfahren oder Schwimmen – Kinder lernen mit jeder neuen Art von Bewegung neue Freiheit und Selbstvertrauen.
Unsere Angebote: Mit echten Profis lernen und ausprobieren
Augen auf im Verkehr
Ob zu Fuß, mit dem Laufrad oder später mit dem Fahrrad – der Straßenverkehr hält viele neue Eindrücke und Herausforderungen bereit. Gemeinsam mit ADAC oder Polizei erleben die Kinder spielerisch, wie man sich sicher bewegt: Wo bleibe ich stehen, wann darf ich gehen? Wie erkenne ich Gefahren, und warum sind Regeln so wichtig? Dabei schulen die Kinder nicht nur ihre Wahrnehmung, sondern lernen auch, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.
- Regelverständnis
- Aufmerksamkeit und Wahrnehmung
- Motorik
Wie ein Fisch im Wasser
Planschen, tauchen, gleiten – im Wasser fühlt sich die Welt ganz anders an. Jeder Sprung ins Wasser verspricht dabei Selbstvertrauen und Freude an der eigenen Entwicklung. Gemeinsam mit der Sharky Schwimmschule begleiten wir die Kinder von der Wassergewöhnung bis zum Seepferdchen. Durch spielerische Übungen stärken sie ihre Muskeln, entwickeln Vertrauen in ihren Körper und lernen gleichzeitig, wichtige Sicherheitsregeln zu beachten.
- Mut und Selbstvertrauen
- Körpergefühl und Koordination
- Sicherheit im Wasser
Essen ist fertig
Mehrere gesunde Mahlzeiten am Tag bieten unzählige Möglichkeiten für die Kinder, das Thema Ernährung besser zu verstehen. Mit den Koch-Profis aus unseren eigenen Küchen wird geschnippelt, gerührt und geknetet, was der Teig hält. Wie viele Äpfel braucht man eigentlich für einen Kuchen? Und wo kommen sie her? Unsere Kinder gehen zum Einkaufen auf den Markt und verarbeiten Kräuter aus dem Kita-Garten zu Salaten oder Brotaufstrich. Guten Appetit!
- Selbstversorgung
- Hygiene
- Gesundheit
Helfen in der Not
Nicht nur Erwachsene können helfen – auch Kinder! In unseren kindgerechten Erste-Hilfe-Angeboten führen z.B. Profis vom Rettungsdienst vor, wie man in einer Notlage richtig reagiert: Wie tröste ich jemanden? Wie klebt man ein Pflaster auf? Wann muss ich Hilfe holen? Die Kinder lernen, Ruhe zu bewahren, strukturiert zu handeln und erfahren dabei gleichzeitig, wie gut es sich anfühlt, anderen helfen zu können. Jede kleine Geste kann dabei einen Unterschied machen.
- Verantwortungsbewusstsein
- Handlungssicherheit
- Empathie und Hilfsbereitschaft
Fürs Leben lernen – ohne Aufpreis
Uns ist sehr wichtig, dass das „Ich kann das!“ Programm allen Kindern zugutekommt. Darum sind alle Aktivitäten bei Fröbel inklusive. Finanziert werden die Angebote über die Fördermitgliedschaften des Fröbel e. V., so dass für Eltern keinerlei Extrakosten entstehen.
Wir danken unseren Kooperationspartnern für die freundliche Unterstützung:
Sprechen Sie uns gerne an
Fragen oder Anregungen zum Partnerprogramm? Schreiben Sie gern an ichkanndas@froebel-gruppe.de oder sprechen Sie Ihre Kita-Leitung direkt an.
Wenn Sie Ihr Kind in einer Fröbel-Kita anmelden möchten, finden Sie hier eine Einrichtung in Ihrer Nähe: https://www.froebel-gruppe.de/nrw-standorte
Wir freuen uns auf Sie!
Werden Sie Fördermitglied!
Finanziert wird „Ich kann das!“ über Fördermitgliedschaften. Uns ist sehr wichtig, dass dieses Programm allen Kindern zugutekommt, darum ist es bei Fröbel inklusive. Für Sie als Eltern entstehen keinerlei Extrakosten.
Sie können das Programm gern als Fördermitglied unterstützen.
Mehr darüber erfahren Sie unter:
www.froebel-gruppe.de/ich-kann-das/fördermitgliedschaften
Apfel-Vanille-Taschen
Im Rahmen unserer pädagogischen Arbeit legen wir großen Wert darauf, die Kinder in ihrer Selbstständigkeit zu stärken und ihnen alltagsnahe Lernmöglichkeiten zu eröffnen. Die Kampagne „Ich kann das“ bietet hierfür einen besonders geeigneten Rahmen, da sie die Kinder dazu ermutigt, eigene Fähigkeiten zu entdecken, auszuprobieren und weiterzuentwickeln. Durch praktische Erfahrungen und eigenständiges Handeln gewinnen die Kinder Vertrauen in ihre Kompetenzen und erleben sich als aktiv gestaltende Persönlichkeiten.
Im Rahmen der Kampagne „Ich kann das“ setzten sich die Kinder auf spielerische und praxisnahe Weise mit alltagsnahen Fähigkeiten auseinander. Ein besonderer Schwerpunkt lag dabei auf dem Thema Backen, das den Kindern zahlreiche Möglichkeiten bot, ihre Selbstständigkeit, ihre Feinmotorik sowie ihr Verantwortungsbewusstsein weiterzuentwickeln.
In einer kleinen Gruppe sammelten die Kinder erste Erfahrungen im Umgang mit verschiedenen Zutaten und Küchengeräten. Unter pädagogischer Begleitung wurden einfache Backschritte gemeinsam erarbeitet und umgesetzt. Dabei konnten die Kinder eigenständig abmessen, rühren und Zutaten miteinander vermischen. Als Einstieg dienten Blätterteig-Pudding-Taschen mit Vanille-Apfel-Füllung, die sich aufgrund ihrer überschaubaren Zubereitung besonders gut für erste Backerfahrungen eigneten.
Die Kinder zeigten große Freude und Motivation bei der Durchführung. Sie konnten nicht nur ihre praktischen Fähigkeiten erweitern, sondern auch ein Gefühl für Mengen, Abläufe und Hygieneregeln entwickeln. Gleichzeitig förderte die gemeinsame Aktivität das soziale Miteinander: Die Kinder lernten, sich abzusprechen, Aufgaben zu verteilen und ein gemeinsames Ziel zu verfolgen.
Das abschließende gemeinsame Probieren der selbst hergestellten Backwaren stellte einen besonderen Höhepunkt dar. Die Blätterteig-Pudding-Taschen mit Vanille-Apfel-Füllung waren ein voller Erfolg und wurden von den Kindern als „sehr lecker“ bewertet.
Die Aktivität zeigte eindrucksvoll, wie alltagsnahe Erfahrungen dazu beitragen können, das Selbstvertrauen der Kinder zu stärken und ihnen wichtige Kompetenzen für ihren weiteren Entwicklungsweg zu vermitteln.