„Wenn Licht verbindet: Forschen, Staunen und Miteinander lernen“
Im Rahmen unseres Monatsthemas Sozial-interkulturelle Bildung erlebten die Kinder im Forscherraum am Leuchttisch ein abwechslungsreiches Angebot, das zum gemeinsamen Experimentieren, Entdecken und Austauschen einlud.
Die Kinder hatten die Möglichkeit, mit unterschiedlichen Materialien, Lichtquellen sowie Farben und Formen zu experimentieren. Durch das bewusste Beobachten von Licht- und Farbwirkungen wurden Neugier, Forschergeist und kreatives Denken angeregt. Während des gemeinsamen Experimentierens konnten die Kinder eigene Ideen einbringen, miteinander ins Gespräch kommen und ihre Entdeckungen teilen. Dabei entstanden nicht nur kreative Gestaltungen, sondern auch wertvolle soziale Lernprozesse. Die Kinder lernten, unterschiedliche Sichtweisen zu akzeptieren, Rücksicht zu nehmen und gemeinsam Lösungen zu finden. Das Angebot förderte gezielt naturwissenschaftliche Grundkompetenzen, die Wahrnehmungsfähigkeit sowie die Feinmotorik. Gleichzeitig leistete es einen wichtigen Beitrag zur sozial-interkulturellen Bildung, indem Vielfalt als Bereicherung erlebt und ein respektvolles Miteinander gestärkt wurde.
